Amener nos apprentis à la lecture

A chaque rentrée, le Centre de Ressources et d’Aide à la Formation de l’établissement propose aux formatrices de français de participer à un projet lecture dont l’objectif est d’amener à faire lire nos apprentis. Cette année, le projet lecture s’est orienté autour du polar et des romans policiers.

Pistes explorées :
L’étude des caractéristiques du polar et des nouvelles policières par la rédaction de nouvelles, la lecture d’un polar pour en connaître les caractéristiques et la rédaction d’un mini-polar par chaque apprenti participant avec les formatrices de Français.

Polars mis à disposition de nos apprentis :

  • La bande mouchetée de Conan Doyle
  • Faux frère de Léo Malet
  • Le fugitif de Boileau Narcejac
  • Coup de gigot de Roald Dahl
  • Les poissons rouges de Didier Daeninckx
  • L’arrestation d’Arsène Lupin de Maurice Leblanc
  • Les six Napoléons de Conan Doyle
  • L’homme à la lèvre tordue de Conan Doyle
  • Mobile inconnu de Daphné du Maurier
  • La maison de Turk Street de Dashiell Hammett
  • Pas de veine avec le pendu de Léo Malet

Le 1 mai 2010, posté dans: Animations pédagogiques par

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